認知症がテーマの劇で熱演する大平中３年生

 
　釜石市大平町にある大平中（蛸島茂雄校長、生徒１０１人）は、地元の高齢者福祉施設と交流しながら福祉学習に取り組んでいる。３年生３９人は、３年間の学びの集大成として認知症をテーマにした劇を創作。８日、同じ学区内にある平田町の平田小（鈴木崇校長、児童１４８人）で披露し、福祉学習の成果を後輩たちに伝えた。
 
　劇のタイトルは「野菊ばあちゃん物語」。認知症の症状が出始めた高齢女性の振る舞いに戸惑いながらも暖かく見守る家族や地域の人たちを描いた。「物忘れが多くなった」「身の回りのことに無頓着」「外に出なくなった」「同じことを何回も話す」といった高齢女性の変化を見せ、「認知症かも？」と家族が気付く症状を明示。医療機関の受診を渋ったり、食事した後に「ごはんまだ？」と繰り返したりした時の悪い対応事例を演じた後に、時間を巻き戻す演出で同じ場面を再現して関係をこじらせない接し方や心得も分かりやすく紹介した。
 

「もしかしたら認知症？」。早めの受診を促す方法を紹介

 
　認知症の人を地域全体で見守る体制の大切さも発信した。その一歩が、声がけ。ポイントは、▽驚かせない▽急がせない▽心を傷つけない―ことで、「『こんにちは。きょうは寒いですね』とかごく普通のあいさつをして、『どこまで行くの？』とゆっくり穏やかに優しく声かけるのよ」と、せりふで示した。高齢者らが行方不明になった際の早期発見を目的にした市事業「認知症高齢者徘徊（はいかい）ＳＯＳネットワーク」も紹介。自分たちが暮らす地域でも「困ったときはお互いさま」という気持ちが広がってほしいと思いを込めた。
 

「相手の視界に入って優しく声がけを」。認知症の人への接し方を伝えた

 
　大平中の福祉学習は総合的な学習の一環で、社会福祉法人清風会（平田）が支援。３年生は認知症サポーター養成講座や介護技術体験などに取り組んできた。同法人が運営する特別養護老人ホームあいぜんの里を訪問し、ソーランを披露するなど交流も。３年間積み上げた学びを劇に盛り込んだ。
 
　「野菊ばあちゃん」を演じた佐々木梨杏さんは「認知症についてたくさん学んで、知ったことを伝えられた。対応の仕方が分かったので、学びを生かして地域で暮らしていきたい。これからも福祉に興味を持って、知識を深められたらいい」とうなずいた。
 

人を思いやる大切さや大事な人を守り抜く尊さを伝える合唱も披露した

 
　劇の披露は、中学校での福祉学習の様子を伝え、地域のために尽くそうとする心を育てるのが狙い。平田小４～６年生約７０人が見学した。児童から「調べたり学習したことを劇にしたのがすごい」「認知症は身近に潜んでいると思った」「家族に認知症の高齢者がいる。劇を参考にして優しく接してあげたい」などと感想があった。
 

劇の発表を通じて交流を深めた大平中の生徒と平田小の児童

 
　同法人の関係者や教育、福祉関係の市職員らも鑑賞し、「核家族化やコミュニティーの希薄化が進み、地域や世代間の交流が少なくなる中、福祉に関する正しい理解を育む取り組みが求められている。継続を」と期待。それに応えるべく、大平中では「支え合い・助け合い、安心して暮らせるまちづくり」を全校共通テーマとして学習、交流を深めていく考えだ。

釜石新聞NewS

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